叮咚上线!请回答

新的一周即将解锁

以知识之名,奇思妙想持续来袭

上周,《叮咚上线!请回答》的课堂

帮大家科普了职场里生活上的小道理

也在“国际消除对妇女暴力日”

带领我们深入了解了家暴这个严肃的话题

本周,“叮咚课堂”精彩接力

你想过“长生不老”吗?

“父母在不远游”VS“诗与远方”

你会在此之间取舍不定吗?

现身说法帮助大家答疑解惑

对于这些质疑你是怎么回应的,请回答的课堂(图1)

你曾受过别人直白的“质疑”吗?

对于这些“质疑”你是怎么回应的

有什么感受与想法?

如果你不知道如何去面对这些“质疑”

不妨来听听“初代大魔王”邓亚萍的故事

放下“世界冠军”的身份

成为“零基础”的英文系学生

背负质疑一路直行最终取得博士学位

她到底是如何做到“坚持做自己”的呢?

对于这些质疑你是怎么回应的,请回答的课堂(图2)

然而,在对于这个问题上

“青年作家”“光线影业副”刘同老师

与邓亚萍老师的看法有些不同

从一个懵懂的少年成长为企业家

他处理“质疑声音”的方式又会是怎样的呢?

如果目前的你正处于“质疑”中心困惑不已

听完他们的故事,也许你就会有自己的答案

对于这些质疑你是怎么回应的,请回答的课堂(图3)

另外,本周的“叮咚”课堂

还涉及到了许多十分有趣的话题

比如“美颜”是对生活的美化还是掩盖?

“美颜”确实让我们获得了真实的快乐

对于这些质疑你是怎么回应的,请回答的课堂(图4)

涉及到有关年轻人人生选择的话题

站在四通八达的命运交叉路口

你会选择广阔的世界还是默默坚守一方土地?

“星空摄影师”刘博洋和“返乡宝藏青年”冯亚珂

却都成功活成了自己想要的模样

他们背后经历了什么样的故事呢?

湖南卫视每周一到周四晚

“叮咚课堂”上线

你想听的,这里都有

本文相关词条概念解析:

课堂

课堂是学生学习的场所,或课堂是育人的主渠道。课堂是一种有结构的时期,学生在这个时期打算学习知识。教师或导师会在上课时,教导最少一个学生,甚至更多的。课堂的英文单词“lesson”来自拉丁语“lectio”,代表阅读和说出来。课堂是学生学习的场所,给学生提供了课内实践的机会,让学生在特定的情境中进行实践体验,使他们在活动中感悟道理,体验情感,反思自己的所为,规范行为。课堂是学生学习的场所,教师应该运用自己的智慧和创造力,挖掘蕴涵其中的无限生机和活力,把课堂营造成生动活泼的学习乐园,让学生在愉快的学习环境中自然、有序地学习和操练,不断提高口语交际能力。

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